高中生物小课题研究选题

问：求生物研究性课题高一(最好可以实验)？

1. 答：生物科研究性学习主题展示
   1、制作真核细胞的三维结构模型 2、利用废旧物品制作生物膜慎答册模型
   3、制作反射弧模型 4、调查班级同学的性状差异
   5、探究人体皮肤的屏障作用 6、不同浓度的香烟浸出液对水生动物的影响
   7、宽宏不同生活环境中的病菌知多少 8、影响细菌生长繁殖的因素
   9、我校学生的饮食研究 10、利用无土栽培技术培养植物 11、粮食种子的贮藏和水果的保鲜
   12、设计小麦品种间杂交育种程序 13、测定种子发芽的呼吸商
   14、土壤中动物类群丰富度的研究 15、环境污染对生物的危害及其防治
   16、举让新校园的绿化调查及其改进措施 17、农药对蛙的影响
   18、苔藓植物对空气污染的指示作用 19、卧室内放绿色盆景多多益善吗？
   20、黄平长寿之乡的调查研究

问：高中生物哪个好题目推荐?

1. 答：好题目如下：
   1、数学探究与欣赏
   2、走进自然——生物创新研究案例分析与实战
   3、生物奥林匹克
   4、数学建模
   5、数学培优
   6、高中化学综合实验
   7、高中物理思维方法
   8、中华文化
   9、生涯探培旅索与规划
   10、物理实验方法
   四则运算
   四则运算的意义和计数方法。轿明
   加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。
   运算定律与简便方法、四则混合运算。
   加法交换律（a+b=b+a）、加法配帆凳结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)。
   乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、连减的性质(a-b-c=a-(b+c))、商不变的性质 a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0）。

问：求高中生物研究性学习选题！！（最好是实验类）

1. 答：促进扦插的枝条生根的最适浓度就不错！
2. 答：研究植物的无性繁殖 学生很感兴趣 例如 嫁接 等等

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