高中历史论文答题思路
2024-06-08
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问：高中历史小论文，求解答
- 答：作为一名高中生，如果连历史的小论文都不会写的话，那么你也就没必要再继续上学了。
- 答：奥属历史小论文，求解答，那么你就根据内容在进行论述
- 答：高中历史的小论文可以多写自己读历史书的感悟去写文章，尽量写出自己的想法
- 答：解题技巧指导:
步骤一：看问题、明要求、确定对象
步骤二：细读材料提炼观点
在提炼观点的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。
步骤三：组织答案（要求段落化、要点化但不主张序号化）
在组织答案时要分三段：第一段观点部分。在这一部分中要求你做到两步，第一步用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点，第二步亮明你选择的观点，表述时用词一定要确定。比如我认为……正确、我同意……等。（2---3分）
第二段：史论结合部分（7---8分）
在这一部分中要求誉颂祥学生从多个角度、多个层次运用史实来论证你选择的观点，尽量要做到史论结合。
用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。
思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二：外因、外因。
思路三：国际因素、国内因素。
思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。
不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。
第三段樱闷：评论部分。（2---3分）
用理论来论证这个观点或写总结性语言。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，庆搏依据历史唯物主义和相关的历史史观以及历史发展的趋势等来论证。） - 答：有本（历史学研究），你可参考下，hanspub的期刊
- 答：丝绸之路加强了中西方的经济文化交流。
丝绸之路的开通,促进中西方经济文
化交流,罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技通过丝绸之路传入中国;汉族的铸铁、开渠、凿井技术和丝织品以及金属工具通过丝绸之路传到岩握西域,极大地促进了西域的经济和文化的发展;佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路传遍世界。
总之,丝绸之路是条具有深远历史意义的国际通道,是连接中国和西方世界的第一座桥梁。通过这条古道,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来,促进了东西方文明的交流。
依据材料,结合所学可从丝绸粗唤庆之路对中西方经济文化交流的影响提取观点,即丝绸之路加强了中西方的经济文化交流。然后结合丝绸之路加强了中西方的经济文化交流的史实链仿分析即可。
问：高二的历史好难啊，老是摸不着头脑，背了不少，可是答题时不知道该怎么用，请问老师有什么方法和思路么？
- 答：我推荐你按照某一个类别重新整理，政治、军事、经济、疆域、人口、制度等，
再回过尘尺头来按照朝代建立一个大的时空，想备兄团象一下某一个朝代的帝王、将军、文仿橘臣，然后把他们都放到一间宫殿里，想象他们会在一起如何讨论国家大事。
这种纵的面和横的面一结合，历史就鲜活生动了。 - 答：历史无非就是四样东西：战争、建立制度、改革、运动。
战争，无非就是记谁剩谁负，造成悄谨了什么结果，意义。
建立制度无非就是建立了什么制度，包括中央和地方，对后世的影响。
改革无非就是采取了哪些措施，在当时有什么作用，有什么局限性，在当时的作用以及对后启举基世造成的影响。
运动无非就是记录一下当时运动的主体，掀起了什么思想，给后世带来了什么影答扮响。
对课文基本按这个思路去记忆，就容易多了。
然后记一下各个国家各个朝代出了什么技术，盛行什么文化，发现了什么地方，基本上再下点苦功夫就好了。 - 答：我现在回头再看高中的历史，没有一点新意。但是你要学好历史，首先得有对历史的兴趣。记住一句话，我说的话可能拔得太高了，但你不要有负担，不真正了解自己国家历史的人，不配当中国人。无判指论你掘毁配将来做什么，学好历余腊史绝对没错的。
- 答：你是高中生的话，你现在需要做的复习就是分类横向复习和纵向复习。
横向复习就分经济（赋税制度、土地所有制度，燃颂生产哗岁力和生产工具发展等几个角度）政治（中央和地方的官制、选官制度等）文化（科学技术、艺术作品）民族关系和对外关系四个角度分别做个总结。
纵向复习就是按照大事年表，捋清楚历史年代史实的发生先后顺序。相信通过这两项复习，你的历史水平皮芦郑会有很大提升。记得学历史最重要的不是背诵、而是归纳总结。
问：高中历史评析题怎么答
- 答：一、历史评析题的答题格式：
① 评析一个历史问题。首先要谈一下这个历史问题所出的历史背景。同一个历史时期其他人物的思想观点。这个历史问题与其他有什么联系。再谈一下这个历史问题的历史局限性。从生产力科学技术等方面谈一下。最后尺毕再谈一下这个问题对当下有什么现实意义？
② 首先对历史事实进行回顾，简要总结概括，然后站在当时的历史条件下进行分析，最后在以今天的思想观点进行对比，比较指不足尺早之处
二、高考历史评述题：
提炼文中需评述的观点.有时是一个，有时是多个.根据材料判断.正误.最后找到历史史实来证明你判断的正确性.
三、如何做历史评价题，解题思路：
评价陵困芹题一般不要求作出很直接的回答，比如说是或不是，对或错。 因为事情都有两面性。 回答这类题目的时候应该紧扣题意，用关于题意的历史事件做例子来证明观点和立场。 答题的时候要思路清晰，最好标明第一，第二，第三。 一般老师在评卷的时候看到这种答题方式，都会给个比较好的印象分。
提炼文中需评述的观点.有时是一个，有时是多个.根据材料判断.正误.最后找到历史史实来证明你判断的正确性.
