电子版大学论文格式

电子版大学论文格式

问:论文电子版格式要求
  1. 答:1、论文和摘要应用规范的宋体汉字打印(英文选用times new roman字体)
    2、论文用纸规格为 a4 纸张 ,word格式。
    3、中文摘要(单独占1页,“摘要”二字为小二号黑体,内容为宋体,“关键词”三字为四号黑体,其后为四号宋体)
    4、目录(“目录”二字为小二号黑体,一级题目为四号宋体)
    5、正文(论文题目为2号黑体字,小标题为3号黑体字,正文为小四号)
    6、参考文献(为小四)
    7、致谢(为小四宋体)
    8、在校期间的研究成果及发表的学术论文(为小四宋体)
    9、页面边距要求:上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm右2cm,页脚:1.5cm,段前:0行,段后:0行,行间距:固定值,20磅。
    论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。
    1.事实论据:事实在论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。
问:大学论文的格式
  1. 答:大学论文的格式如下:
    1、论文格式的论文题目:
    (下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。
    2、论文格式的目录:
    目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
    3、论文格式的内容提要:
    是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
    4、论文格式的关键词或主题词:
    关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。
    5、论文格式的论文正文:
    (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
    (2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
    论文简介:
    论文是一个汉语词语,拼音是lùn wén,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。
    当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
    2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2% 。
问:大学论文的基本格式是什么?
  1. 答:一:包含内容
    1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。
    论文摘要和关键词。
    2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
    3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。
    4、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
    5、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
    6、正文。是毕业论文的主体。
    7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
    8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
    (参考文献是期刊时,书写格式为:
    [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
    参考文献是图书时,书写格式为:
    [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
    9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
  2. 答:论文(设计说明书)应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。
  3. 答:说明本论文的目的、研究方法、成果、结论。个人的理解与思考很重要。
  4. 答:每个学校的要求都不一样
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