文化修养的意义论文

问：谈谈文化修养的重要意义论文

1. 答：人是社会的主体。前人创造的文化艺术技术传统等等传承几千年至今，深重地影响了当前的社会，基本形成了统一的价值观人生观世界观以及道德观。人生修养是两个词，一个是人生，人生是要展现出一个人的社会价值，没有社会影响和价值的人不能称为一个完整的人，只能称为一只人形的兽。修养则是实现价值过程中，获得自我肯定和社会肯定的一种行为准则。学习中国传统文化，则是让自己深入到中国社会中去，去了解人生的意义和价值所在，学习应当锻炼出一身什么样的自我修养来更加完美地适应社会，发挥自身价值。

问：人文修养的重要意义论文？

1. 答：加强大学生人文素质教育的意义:
   人文素质是大学生成才的必备素质。跨进高等学府的每个学生，都渴望自己成才，但如果只具备一定的专业素质，而欠缺人文素质，最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”、“单面人”，因此加强大学生人文素质教育对大学生成长成才具有重要的意义。
   1．加强人文素质教育可培养大学生创新思维能力
   由于自然科学主要是依靠逻辑思维，其思维方式往往是收敛的、确定的、必然的，而人文社会科学主要是依靠形象思维，其思维方式常常带有发散性、多元性和或然性。培养良好的人文素质可使大学生经常进行两种思维方式的交差、互补训练，形成全面的知识结构，这对于大学生创新思维的培养具有良好的促进作用。事实证明，超一流的科学家身上蕴聚着超一流的人才素质，他们是科学家，同时也是具有良好的人文道德修养的思想家、哲学家、艺术家。如在科学发展史上具有划时代地位的科学家爱因斯坦，不仅是一位建树卓越的学者，而且还是一位伟大的哲学家和出色的小提琴演奏家。那些为人类历史发展做出过卓越贡献的伟大科学家们，如居里夫人、爱迪生、李四光、竺可桢、华罗庚、钱学森等，他们对人类的贡献，不仅在科学本身，还在于他们伟大的精神力量和可贵品格。因此，大学生培养良好的人文素质，将关系到所学专业上的成就，为创新思维的培养和开展创造性活动打下坚实的基础。
2. 答：加强大学生人文素质教育的意义:
   人文素质是大学生成才的必备素质。跨进高等学府的每个学生，都渴望自己成才，但如果只具备一定的专业素质，而欠缺人文素质，最终只能成为人们所说的“机器人”、“工具人”、“单面人”，因此加强大学生人文素质教育对大学生成长成才具有重要的意义。
   1．加强人文素质教育可培养大学生创新思维能力
   由于自然科学主要是依靠逻辑思维，其思维方式往往是收敛的、确定的、必然的，而人文社会科学主要是依靠形象思维，其思维方式常常带有发散性、多元性和或然性。培养良好的人文素质可使大学生经常进行两种思维方式的交差、互补训练，形成全面的知识结构，这对于大学生创新思维的培养具有良好的促进作用。事实证明，超一流的科学家身上蕴聚着超一流的人才素质，他们是科学家，同时也是具有良好的人文道德修养的思想家、哲学家、艺术家。如在科学发展史上具有划时代地位的科学家爱因斯坦，不仅是一位建树卓越的学者，而且还是一位伟大的哲学家和出色的小提琴演奏家。那些为人类历史发展做出过卓越贡献的伟大科学家们，如居里夫人、爱迪生、李四光、竺可桢、华罗庚、钱学森等，他们对人类的贡献，不仅在科学本身，还在于他们伟大的精神力量和可贵品格。因此，大学生培养良好的人文素质，将关系到所学专业上的成就，为创新思维的培养和开展创造性活动打下坚实的基础。
   2．加强人文素质教育可促进大学生综合素质的提高
   人文素质是一种基础性素质，它对于其他素质的形成与发展具有很大的影响力和很强的渗透力。人文素质对于促进大学生综合素质的提高，不仅表现在提高大学生的专业素质、心理素质、思想道德素质，还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面。

问：关于文化修养对人的影响的议论文800字左右

1. 答：高中作文中议论文是最简便的，所以建议写议论文。
   首段说理，阐明对“修养”的观点。琴棋书画样样精通未必就是有修养，修养非流于外，而是精于内。有修养首应先有信仰，要有目标地实现自我的社会价值。
   下面可以列举大成者的修养。可以说说孔孟、说说柏拉图、苏格拉底之类的哲人。
   再次延伸到中国各地城市在竞争文明城市的名号。一个城市是否文明就像一个人是否有修养，众人趋之若鹜。但是为何争夺这项荣誉，却被人所淡忘，形式大于内容的面子工程四处泛滥。可以举例说明
   最后总结，不论是个人还是城市，都需要有修养，才能构筑一个和谐文明的社会。但是在争取他人认同的同时，也需要每日自省，实现自我人格与价值观的完善。