高中议论文的创作角度
2024-07-14
阅读(362)
问：如何写好高中议论文
- 答：规范的议论文应该具备什么要素？
议论文，又叫说理文，它写作的目的是剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。
采用摆事实、讲道理、明辨是非等方法，来支持或否定某种主张。
议论文应该要观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，并且有严密的逻辑性。
按照议论文写作角度的不同，它又可以分为两种，即立论文和驳论文。
简而言之，立论文就是根据材料确立自己的中心论点，然后去论证。而驳论文则是在批判对方论点的基础上，确立清裤自己的论点，然后去论证。
不管是立论文还是驳论文，都属于议论文，都需要具备三要素。
那就是：
论点、论据、论证。
论点和论据确定之后，学生还需要按照一定的方式去组织语言，按照一定的逻辑方式去进行论证。高中议论文的写作一般都可以从下面这几种方式来进行论迅正斗证：
事实论证，比喻论证，道理论证亩磨，引用论证，类比论证……
问：写作角度有哪些？
- 答：1、写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
①立意角度
从古至今，文章的数量不胜枚举，但是，大致进行归类，仍然可以确定为几个范畴，几个话题。教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同一个话题，但是立意的角度却不一样。例如，同样是要表现民族性格，《拿来主义》、《灯下漫笔》、《漫话清高》、《我若为王》各自在立意的角度上就不同。
②选材角度
同样要表现对国家命运的关注，杜牧写阿房宫的焚毁，苏洵写六国的灭亡，张溥写五人的慷慨赴死，龚自珍写天下之梅皆病……还有郁达夫写故都的秋天，朱自清写清华的荷塘……这些都是选材角度的不同。每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。
③文体角度
同样要抒发胸中的块垒、郁闷与感悟，李白的《梦游天姥吟留别》是诗歌；《石钟山记》《游褒禅山记》是散文，还有小说、杂文等，这是文体的不帆销同。出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况敬谨选择不同的文体。
④选材角度
同样是“小中见大”的写法，王安石、苏轼从选择从游山逛水切入，娓娓道来；鲁迅的《灯下漫笔》从现实生活中银行换钱写起；《庄周买水》更是借古人说事，这是构思角度上切入角度的不同。态稿游
⑤语体角度
不同的人语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要、因文体特点或豪放、或婉约、或诙谐、或俏皮、或轻松、或沉重……这也是角度的区别。 - 答：第一人称，第三人称，上帝视角？
- 答：写作角度冲银山是作者的观察点，是指作者从某个角度搏野（主要有当事人的角度和旁观者的角度）进行记叙；观察点还可分为身体（生理）的和心理上的两种，生理是人的所见所闻等直观感觉，心理是指所想到的。
写作角度是指什么
写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
1、立意角度：教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同一个话题，但是立意的角度却不一样。
2、选材角度：每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。
3、文体角度：出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况选择不同的文体。
4、选材角度：指散中每个人构思角度上切入点的不同。
5、语体角度：不同的人语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要改变。 - 答：写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
问：高中议论文写作技巧
- 答：一、论说二要素完备，突出
高1中典范议论文的写作要突出体现议论文的二要素:论点论据和论证。 典范议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。议论文的论带陵点应该鲜明、准确、概括。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。论据，用来证明论陆掘点的材料，选用论据要注意典型性新颖性、 表述要精练、 简要议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。
二、高中论证结构要严密，逻辑性要强
议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。典范议论文应该结构严密，逻辑性强，结构完整，合乎规范模式。议论文的基本结构通常由引论、本论、结论”二部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论是文蠢悉戚章的主体，是对问题的分析。
