一个好的毕业论文的结论的标准

问：优秀论文的标准是什么

1. 答：优秀论文评比标准
   一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教链谨帆育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（棚雹50分）
   二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。（20分）
   三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）
   四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。（10）
   二、 评分标准（共100分）
   1、 文体准确，结构完整，全文4000字左右。
   2、 立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。
   3、 中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。
   4、 有理论基础与事晌首实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。
   5、 能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。

问：论文质量的评判标准是什么？

1. 答：一、观点要新鲜，具体而言，一要明确，二者州要有新意。
   二、结构要规范，论文结构银段虽无定律，但开篇往往从现象入手，或从政策首搏蔽规章入文，从中引出观点；或分析问题，导出自己理念。
   三、论述要有力，既然是论文，用到的言语一般带有论述性而非描述性，也不是简单的陈述问题、罗列现象，往往是书面语言而非口头语言，论述还需具有论辩性。
   四、材料要适用，材料使用不只是拥有相关的素材即可，而是要能有力支撑自己的观点。运用到文章中的材料要经过筛选组合，不是简单堆砌。如引用材料，要善用注释，不要照搬照抄。材料要用经典，不要信手拈来、随意性强。
2. 答：有新意，在前人的基础上有自己的一点突破。
   论据充亮悄分，采用什么方法，为敬燃渣什么采用这个方法，要有清晰的文献综述。
   文章结构清晰段首，逻辑严密。
3. 答：观点是否明确，有新意，语言组织是否有条理，还有其中是否蕴含实用以及学术价值。
4. 答：论文评判基本上都要看论文的三个方面：创新性、规范性、学术性。创新型指论文所论述内容必须要新颖，不能拿以前已经论证过的内容来论证；规范销没性指论文格式要规范，不能结构混乱；学术性则逗激指的是内容要严谨科学，不能没有实践空谈结论，而且要有科学依据山斗袜。
5. 答：评判的标准就是不要有抄袭，查重率一定要低，以及有创新性和内容丰富。
6. 答：只要对论文和硕士论文有一个新的视角，就有必要提出新的研究观点。其实，硕士论文的创新应该有毕业生有自己的见解或对论点有新的看法论文是否有创新成分。创新是衡量硕士论文价值的重要评判标准。如果硕士论文的创新是明确和有价值的，除非有其他问题，否则可以通过测试。。只要他们对早期的研究有新的看法，并且利用他们所学的知识写一些在研究领域有创造性的论文，他们就可以使用。可以重新整理过去的文此和献，从整理中获得灵感，或者从批评文献中分离出线索；仔细观察可以看到事物的另巧春一面。
   选择一个和导师相同的学习方向或自个擅长的课题。如果这个话题被专业或其他用户重复，文章的价值就会大大降低。论文题目是否恰当。该论文是否是规范性的。这是对学生最简单的监督之一。事实上，这是很容易的一个得分问题。尤其是艺术类毕业论文中存在的诸多问题。最明显的问题是各级序列号的编码控制、注引和编码管理，以及英文格式的标准化。一般说来，格式和标准可以被评为“好”，但其中大多数可以被评为“优秀”。
   原则森宽盯上，只要能掌握与专业相关的方向，具有较强实用价值的热点话题都会得到导师的支持。另外，选题要与自己的专业水平相一致，选题范围不宜过大或过小。
   只要是结构合理、逻辑清晰的论文就可以称作是是高质量高水准的。。在硕士论文写作中，一般采用“总分-总分”的结构。在一个实际的文件中，讨论必须分开讨论，以证明其必要性。文章结构容易呈现零散，论证不够充分的扣分点。在每一份文件中，每一个子论点不一定符合主题，但必须附有一份一般性文件是服从于全文的。

问：毕业论文结论怎么写

1. 答：毕业论文结论写法如下：
   一、结论文字格式要求
   1、论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号。
   2、结论的字数要求在600—800左右。
   3、在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。
   二、结论中一般应阐述以下内容
   1、本研究结果说明了什么坦尺问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；结论必须淸楚地表明本论文的观点，有什么理论背景的支持，对实践有什么指导意义等，若用数字来说明则樱信模效果较佳，说服力最强。不能模棱两可，含糊其辞。避免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。
   2、本研究的不足之处或遗留问题。前瞻性说明未解决的问题后续研究（或研究建议）就是学生在完成该论文过程有所思，但尚未彻底研究的领域。研究建议常与不足之处密切相关，包括研究假设、资料收集、研究方法方面的不足之处，可以为后来的研究在该领域进一步完善指明方向。
   三、结脊缓论的类型
   1、分析综合：对正文内容重点进行分析、概括，突出作者的观点。
   2、预示展望：在正文论证的理论、观点基础上对其价值、意义、作用推至未来，预见其生命力。
   3、事实对比：对正文阐述的理论、观点以事实做比较形成结论。
   4、解释说明：对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使理论、观点更加明朗。
   5、提出问题：在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上，提出与本研究结果有关的有待进一步解决的关键性问题。